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计算机信息技术说-wei汇编

作者:gz_jamie    发布时间:2022-05-23 05:13     浏览次数 :

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  1、计算机信息技术计算机信息技术说课说课电子信息系电子信息系 魏榴花魏榴花计算机信息技术计算机信息技术说课说课六六 成效与思考成效与思考二二 教材与参考资料教材与参考资料三三 教学手段与方法教学手段与方法四四 学情分析与指导学情分析与指导一一 课程定位课程定位五五 教学单元设计教学单元设计主要内容主要内容计算机信息技术计算机信息技术说课说课一一 课程定位课程定位课程名称课程名称 计算机信息技术计算机信息技术课程对象课程对象 全校一年级学生全校一年级学生课程性质课程性质 公共必修课公共必修课教学团队教学团队 30 30位校内专职教师位校内专职教师课程学时课程学时 72 72课时课时( (理论理论40

  2、 40 实践实践3232)课程概况课程概况计算机信息技术计算机信息技术说课说课当今各行各业都使用信息技术,信息技术当今各行各业都使用信息技术,信息技术改变着人们的生活工作方式、生产效率,改变着人们的生活工作方式、生产效率,当代大学生应该提高信息技术素养,通过当代大学生应该提高信息技术素养,通过计算机信息技术计算机信息技术课程的学习,掌握信课程的学习,掌握信息技术基本概念和基础知识以及信息技术息技术基本概念和基础知识以及信息技术操作技能,也为顺利完成后续相关课程的操作技能,也为顺利完成后续相关课程的学习打下基础。学习打下基础。一一 课程定位课程定位课程任务课程任务计算机信息技术计算机信息技术说课

  3、说课 前导课程:前导课程:无无 后续课程:后续课程:相关专业一些课程,如相关专业一些课程,如 程序设计语言等程序设计语言等一一 课程定位课程定位课程间关系课程间关系计算机信息技术计算机信息技术说课说课一一 课程定位课程定位理论部分理论部分1.1.信息技术概述信息技术概述2.2.计算机组成原理计算机组成原理3.3.计算机软件计算机软件4.4.计算机网络与因特网计算机网络与因特网5.5.数字媒体及应用数字媒体及应用6.6.计算机信息系统与数据库计算机信息系统与数据库教学内容教学内容计算机信息技术计算机信息技术说课说课一一 课程定位课程定位实践部分实践部分1.1.文字处理软件文字处理软件Word 2

  4、003Word 20032.2.电子表格软件电子表格软件Excel 2003Excel 20033.3.演示文稿软件演示文稿软件PowerPoint 2003PowerPoint 20034.4.网页制作软件网页制作软件FrontPage 2003FrontPage 20035.5.数据库管理软件数据库管理软件ernetInternet使用与操作使用与操作教学内容教学内容计算机信息技术计算机信息技术说课说课一一 课程定位课程定位u重点:重点:实践部分(多上机训练)实践部分(多上机训练)u难点:难点:理论部分(理论部分(计算机信息技术计算

  5、机信息技术是一门涉及面广、内容多、难度较大的是一门涉及面广、内容多、难度较大的一门课程,应多做练习复习巩固知识)一门课程,应多做练习复习巩固知识)重点难点重点难点计算机信息技术计算机信息技术说课说课知识目标知识目标掌握信息技术掌握信息技术基础知识。基础知识。理解信息技术理解信息技术的常用名词和基的常用名词和基本概念。本概念。一一 课程定位课程定位能力目标能力目标熟练使用熟练使用Windows Windows xpxp操作平台。操作平台。基本掌握基本掌握Office2003Office2003的主要软的主要软件及网络使用。件及网络使用。素质目标素质目标培养学生信息技术使培养学生信息技术使用的技能

  6、,提高学生自用的技能,提高学生自主学习的能力。主学习的能力。全面提高学生信息技全面提高学生信息技术素养及就业竞争力。术素养及就业竞争力。课程目标课程目标计算机信息技术计算机信息技术说课说课过程性考核(过程性考核(30%30%)u 平时作业、考勤平时作业、考勤u 实验实训结果实验实训结果终结性考核(终结性考核(70%70%)u 理论知识考核:笔试理论知识考核:笔试一一 课程定位课程定位课程考核课程考核计算机信息技术计算机信息技术说课说课二二 课程教材与参考资料课程教材与参考资料课程教材课程教材计算机信息技术计算机信息技术说课说课二二 课程教材与参考资料课程教材与参考资料参考资料参考资料计算机信息

  7、技术计算机信息技术说课说课网络教学资源网络教学资源1、http:/ 3、http:/ 课程教材与参考资料课程教材与参考资料参考资料参考资料计算机信息技术计算机信息技术说课说课教学手段教学手段教学视频教学视频教学网站教学网站多媒体课件多媒体课件三三 教学手段与教学方法教学手段与教学方法技能训练技能训练教学手段教学手段计算机信息技术计算机信息技术说课说课三三 教学方法与教学手段教学方法与教学手段u讲授法讲授法(讲授重点内容)(讲授重点内容)u演示法演示法(通过实物、操作或视频演示)(通过实物、操作或视频演示)u练习法练习法(通过练习复习巩固知识)(通过练习复习巩固知识)u讨论法讨论法(讨论热点问题

  8、)(讨论热点问题)u任务驱动法任务驱动法(规定时间完成任务并提交)(规定时间完成任务并提交)u教学做一体化教学做一体化( (边学边做边学边做) )教学方法教学方法计算机信息技术计算机信息技术说课说课四四 学情分析与指导学情分析与指导学情分析学情分析(学生的计算机水平参差不齐)(学生的计算机水平参差不齐)l生源的多元化(招生对象有普通中学和职业中学)。生源的多元化(招生对象有普通中学和职业中学)。l地域的广泛化(招生范围包括江苏和省份)。地域的广泛化(招生范围包括江苏和省份)。 学习指导学习指导 l单独辅导,鼓励学生互帮互学,整体提高学生信息单独辅导,鼓励学生互帮互学,整体提高学生信息技

  9、术水平。技术水平。 计算机信息技术计算机信息技术说课说课五五 教学单元设计教学单元设计教学单元教学单元实训六实训六 Excel 2003Excel 2003数据管理、分析与图表数据管理、分析与图表学学 时时2 2学时学时教学地点教学地点教学做一体化机房教学做一体化机房教学目标教学目标掌握数据排序、分类汇总的操作方法;图表的创建、编辑掌握数据排序、分类汇总的操作方法;图表的创建、编辑方法;数据筛选和数据透视表的基本操作。方法;数据筛选和数据透视表的基本操作。 重重 点点排序、图表排序、图表难难 点点高级筛选、数据透视表高级筛选、数据透视表教学单元概况计算机信息技术计算机信息技术说课说课五五 教学

  10、单元设计教学单元设计教学实验条件v学校有多个机房配备了电脑,并安装了相关教学软件,可以充分学校有多个机房配备了电脑,并安装了相关教学软件,可以充分满足学生在校内的实践需要。满足学生在校内的实践需要。计算机信息技术计算机信息技术说课说课教学过程教学过程上次内容回顾上次内容回顾 5任务导入任务导入 5示范操作示范操作20巡视指导巡视指导学生训练学生训练40集体辅导集体辅导 10实验结果提交实验结果提交 5回顾总结回顾总结 5五五 教学单元设计教学单元设计计算机信息技术计算机信息技术说课说课五五 教学单元设计教学单元设计教学单元教学方法的选择教学单元教学方法的选择u教学做一体化教学做一体化l讲授法(

  11、讲授重点内容)讲授法(讲授重点内容)l演示法(通过操作或视频演示)演示法(通过操作或视频演示)l任务驱动法(规定时间完成任务并提交)任务驱动法(规定时间完成任务并提交)计算机信息技术计算机信息技术说课说课六六 成效与思考成效与思考u学生基本掌握计算机信息技术中最基本和最重要的学生基本掌握计算机信息技术中最基本和最重要的概念和知识,为今后学习(如二级考试及专接本考概念和知识,为今后学习(如二级考试及专接本考试)奠定了基础。试)奠定了基础。u掌握了计算机、常用软件操作技能及国际互联网使掌握了计算机、常用软件操作技能及国际互联网使用水平,提高了信息技术素养,适应了就业需求。用水平,提高了信息技术素养

  12、,适应了就业需求。 u学生通过课程学习参加江苏省计算机一级学生通过课程学习参加江苏省计算机一级B B考试,考试,通过率高。通过率高。成效成效计算机信息技术计算机信息技术说课说课u应适当增加教学课时,提高应适当增加教学课时,提高“教学做教学做”的结合强度,的结合强度,实现教学效果进一步提升;实现教学效果进一步提升;u完善网络教学平台,更加方便学生自主学习;完善网络教学平台,更加方便学生自主学习;u深入教学改革,重视学习过程,建立科学、规范的深入教学改革,重视学习过程,建立科学、规范的管理制度及考核机制;管理制度及考核机制;u加强培养学生综合使用信息技术的能力,更好地满加强培养学生综合使用信息技术的能力,更好地满足未来就业需求。足未来就业需求。思考思考六六 成效与思考成效与思考

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